Veckoplanering vt 2012

Vecka 23

Vi bestämde att vi denna vecka tittar på rasismens historia och utveckling i Sverige utifrån en dokumentärserie av och med Gustav Fridolin. Här hittar du länkar till filmerna:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/06/04/rasismen-och-sverige/

Vecka 22

Vi jobbar med 1:a världskriget igen. Jag kollar så att ni minns något och så ser vi lite filmklipp och diskuterar orsaker, vad som verkligen hände och de direkta följderna av kriget.

Vecka 20-21

Vi jobbar kring demokrati, jämställdhet, klasskillnader och teknik genom att se och diskutera kring Camerons film Titanic:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/05/08/filmen-titanic-fran-1997-speglar-bade-borjan-av-1900-talet-och-var-tid/.

Vecka 19

Denna veckan jobbar vi med första världskriget. Läs i boken och plocka ut det som du tycker är viktigt och intressant. Redovisa här:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/05/07/forsta-varldskriget/

Vecka 18

Spring CourierVi har lov måndag och tisdag, så det blir ingen historia den här veckan.

Läxa: Är du inte färdig med alla uppgifter (se under vecka 17) så gör det genom att skriva kommentarer till respektive inlägg.

Är ni färdiga, så njut av ledigheten! Hoppas det blir fint väder!

Vecka 17

1. Följande elever har svarat på frågorna om Imperialismen: Andreas, Emely, Hannah, Ebba,

Kopplat till detta ska vi denna vecka läsa hur erövringen av Kenya skildras i olika läroböcker, hur boxarupproret i Kina skildras i olika källor och hur några inflytelserika personer under 1800-talet såg på imperialismen (s 101-105 i Texter).

2. Följande elever har svarat på frågorna om Industrialismen: Emely, Hannah, Ebba,

Kopplat till detta ska vi denna vecka läsa om Pasificbanan och indianerna (s 96-99 i Texter).

3. Denna vecka ska vi även jobba med följande inlägg:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/04/23/varlden-borjar-demokratiseras/  och  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/04/23/kvinnornas-ratt/.

Följande elever har svarat på detta inlägg: Emely, Hannah, Ebba,

Vecka 16

Ebba, Hannah och Emely har postat sina kommentarer om 1800-talet. Hur är det med er andra?

Denna veckan ska vi fortsätta jobba med 1800-talet och imperialismen och industrialismen. Min förhoppning är att ni ska förstå de olika begreppen och känna hur de hänger ihop. 🙂

På måndagen läste vi arbetares, borgares och tjänsteflickors krav 1848 och konstaterade att mycket av det som vi i dag tar för givet var något man då fick kämpa för att få.

På tisdagen jobbar vi med imperialismen (s 40-46 i Alla tiders historia Bas och s 101-105 i Alla tiders historia Texter) och i den mån vi hinner industrialismen (s 47-48  i Alla tiders historia Bas och s 95-99 i Alla tiders historia Texter).

Vecka 15

Hoppas att ni haft ett skönt påsklov!

Denna vecka ska vi jobba med följande:   http://hi1201.skolbloggen.se/2012/03/26/1800-talet/. Svara genom att skriva en kommentar på inlägget. På måndag kollar vi att ni förstått och kan det. Därefter ska vi läsa lite texter från den tiden.

Vecka 13

Ni redovisar förra veckans uppgift kring 1700-talet och upplysningstiden

och fortsätter sedan med 1800-talet:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/03/26/1800-talet/.

Vecka 12

Vi börjar med att ni redovisar förra veckans uppgift. Därefter fortsätter vi med 1700-talet och upplysningstiden  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/03/19/upplysningstiden/.

Vecka 11

Denna vecka jobbar vi med följande uppgift kring 1500- och 1600-talen:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/03/12/1500-och-1600-talen/. Redovisa genom att lägga en kommentar till inlägget och genom att berätta om det för klasskamraterna i slutet av lektionen.

Vecka 10

Läxa till denna vecka är att komma på filmer som handlar om medeltiden. Uppgiften ligger här:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/02/28/medeltiden-pa-film/.

Vi ska titta på kartor i Historisk Atlas (s 20-32) och göra följande uppgift om kända personer som levde under medeltiden:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/03/04/nagra-personer-som-levde-under-medeltiden/. Vi ska se lite på film och läsa följande inlägg om vad man kan lära sig av att titta i gamla böcker: http://hi1201.skolbloggen.se/2012/02/29/medeltida-bocker/.

Vecka 9

Medeltiden. Vi jobbar med följande uppgift:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/02/27/medeltiden-2/

Vecka 8

Hoppas att ni får ett riktigt skönt lov!

Vecka 7:

Läxa: Läsa på om Alexander den store. Vem var han? Hur kom han till makten? Hur var han som ledare? Vad tror man sig veta om honom i dag? Vilka områden erövrade han och hans arméer? Hur länge lyckades de behålla dem? Vad gjorde att de förlorade dem till slut? När ni söker fakta, så kom även ihåg var ni funnit informationen (de så kallade källhänvisningarna)! Här kan du lägga dina anteckningar:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/02/10/alexander-den-store-och-hellenismen/.

På måndag och tisdag ser vi på film, diskuterar den (trovärdighet kontra ”en bra historia”) och jämför med andra ”stora krigare”.

Vecka 6:

Vi fortsätter på avsnittet om antiken på måndagen och på tisdagen. På tisdag nästa vecka börjar vi på Medeltiden.

Vecka 5: Antiken

Förra veckan hann vi titta på forntiden och vi pratade lite extra om vikingatiden. Är det någon av er som läst Frans G Bengtssons bok Röde orm? Vi läser ett utdrag ur Röde orm den här veckan och även ur Trägudarnas land av Jan Fridegård.

Läxa till denna vecka är att kunna följande:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/01/23/epokerna/

Annars ska vi denna vecka titta på avsnittet om antiken. Här hittar du veckans uppgift:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/01/29/antiken/

Vecka 2, 3 och 4: introduktion

Vi börjar med att jag visar kursbloggen. Därefter ska vi jobba med följande uppgifter:

Vecka 4 redovisar ni era intervjuer (OBS LÄXA: att göra intervjun).

Vi kommer också att se och diskutera en dansk tecknad film Den vidunderliga världshistorien som på ett kortfattat och humoristiskt sätt ger en historisk överblick och en tidsaxel att hänga upp studierna på.

Den vidunderliga världshistorien är en timslång animerad film i två delar som på ett underhållande och inspirerande sätt klargör sammanhang och processer i historien.

Avslutningsvis går vi igenom några centrala historiska begrepp och diskuterar:

Jag hoppas och tror att vi kommer att få en lärorik, rolig och spännande termin tillsammans!

PS. När ni är färdiga med uppgifterna så jobba med följande:  http://hi1201.skolbloggen.se/2012/01/23/epokerna/

Leave a Comment

Hoppa till verktygsfältet